Forschungsteam
Lehrpersonen und Schüler:innen für lebenslanges Lernen stärken
Wie gelingt Lernen in einer komplexen, digitalen und sich stetig wandelnden Welt?
Am Lehrstuhl für Gymnasialpädagogik sowie Lehr- und Lernforschung stellen wir diese Frage konsequent ins Zentrum unserer Arbeit.
Wir erforschen,
- welche professionellen Kompetenzen Lehrpersonen benötigen,
- wie sich Kompetenzen im selbstregulierten Lernen bei Schüler:innen zuverlässig diagnostizieren und wirksam fördern lassen und
- welche Rolle Strategien, Motivation und Mindsets für nachhaltige Lernprozesse spielen.
Was uns auszeichnet: Wir denken Forschung und Praxis zusammen.
In enger Zusammenarbeit mit Schulen und Lehrpersonen entwickeln wir praxisnahe Instrumente, Konzepte und Fortbildungsangebote, die direkt im Unterricht ansetzen und professionelles Handeln stärken. Unsere Projekte entstehen nicht am Schreibtisch, sondern im Dialog mit der schulischen Realität.
Unser Ziel ist es, Lernen so zu gestalten, dass es wirksam, selbstbestimmt und zukunftsfähig wird – für Schüler:innen ebenso wie für Lehrpersonen.
Wir forschen mit der Praxis und für die Praxis und leisten damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung von Schule in einer Zeit tiefgreifender gesellschaftlicher und technologischer Veränderungen.
Möchten Sie mehr über unsere Projekte, unser Team oder Kooperationsmöglichkeiten erfahren? Weitere Informationen finden Sie unter:https://www.ife.uzh.ch/de/research/karlen/mitarbeitende.html